Corporación Universitária de Humanidades Y Ciências Sociales de Chile
Programa de Doctorado en Educación - Excelencia Académica e Investigación
Perfil del Doctorando en Educación
Este programa de doctorado está diseñado teniendo en cuenta el siguiente perfil de candidatos:
- Licenciados y graduados en las diferentes áreas de conocimiento vinculadas a los contenidos curriculares
- Licenciados y graduados en Pedagogía, Sociología y Psicología
- Graduados en Educación Primaria y Educación Infantil
- Graduados en Educación Social y Trabajo Social
- Alumnos con titulaciones de otros países equivalentes a alguna de las anteriores
- Otros titulados que puedan justificar una trayectoria profesional relacionada con el desarrollo, evaluación y organización de procesos educativos
Requisito fundamental: Todos los candidatos deben contar con un máster universitario de Investigación en Educación o una titulación de postgrado equivalente.
Salidas Profesionales
- Innovación e investigación en el ámbito profesional de la educación
- Investigación en educación no formal desde diferentes especialidades
- Asesoramiento a administraciones públicas vinculadas a la educación
- Asesoramiento y consultoría a centros educativos
- Dirección editorial y elaboración de materiales curriculares
- Planificación y gestión de instituciones educativas
- Gestión de bases documentales y centros de recursos
- Colaboración con organizaciones no gubernamentales (ONG)
- Formación de profesionales de nivel superior
- Docencia universitaria e investigación académica
Objetivos y Justificación
El programa de Doctorado en Educación busca consolidar la formación metodológica, teórica y técnica en investigación educativa, promoviendo la complementariedad de estrategias interpretativas, explicativas y críticas.
Nuestro objetivo principal es formar investigadores y profesionales en investigación en educación desde diversas perspectivas: antropológica, comparada, curricular, histórica, institucional, profesional y tecnológica.
Objetivos Específicos:
- Generar diseños de investigación flexibles y emergentes
- Desarrollar competencias en técnicas propias de la disciplina
- Valorar los desarrollos teóricos en investigación educativa
- Analizar datos de diferentes fuentes: orales, escritas, audiovisuales
- Presentar resultados siguiendo los cánones académicos de la disciplina
Énfasis del Doctorado en Educación
Los estudiantes pueden especializar su formación doctoral escogiendo entre los siguientes énfasis:
Enseñanza, Aprendizaje y Cultura
Enfoque en metodologías pedagógicas, procesos cognitivos y contextos culturales del aprendizaje.
Política Educativa, Evaluación y Reforma
Análisis de políticas públicas educativas, sistemas de evaluación y procesos de reforma educacional.
Educación Superior / Asuntos Estudiantiles
Investigación en gestión universitaria, desarrollo estudiantil y políticas de educación superior.
Liderazgo Educativo Urbano
Programa especializado en liderazgo educativo para contextos urbanos complejos (programa de cohorte).
Plan de Estudios (Pensum)
Distribución de disciplinas académicas y carga horaria por período:
| Período | Disciplinas | Carga Horaria |
|---|---|---|
| 1º Período | Cultura Brasileña y Gestión Pública Educacional | 60h |
| Alfabetismo y Competencias Lectoras | 60h | |
| Currículum y Cultura | 60h | |
| Educación, Cultura y Sociedad | 60h | |
| Fundamentos de la Práctica Pedagógica | 60h | |
| Investigación en Didáctica y Contenido Específico I | 60h | |
| Filosofía de la Existencia de la Educación | 60h | |
| Metodología de la Investigación Educativa | 60h | |
| 2º Período | Investigación en Formación de Profesores y Práctica Pedagógica I | 60h |
| Investigación en Didáctica y Contenido Específico II | 60h | |
| Investigación en Formación de Profesores y Práctica Pedagógica II | 60h | |
| Investigación en Didáctica y Contenido Específico III | 60h | |
| Seminario de Tesis | 60h | |
| Disciplinas Optativas | 60h | |
| 3º Período | Práctica Pedagógica en Educación de Jóvenes y Adultos | 60h |
| Sociología de las Organizaciones Educativas | 60h | |
| Multiculturalismo y Educación | 60h | |
| Investigación en Teoría e Historia de la Educación I | 60h | |
| 4º Período | Investigación en Teoría e Historia de la Educación II | 60h |
| Trabajo Docente y Desarrollo Profesional | 60h | |
| Orientación de Tesis Doctoral | - | |
| Seminario de Investigación Avanzada | 60h |
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